自然課程 | 台灣景點玩透透

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前往課程. 翰林. 康軒. 康軒. 康軒. 康軒. 南一. 南一. 南一. 南一. 翰林版─國小自然【三上 ... 3 生物、環境與自然資源, 3-1 臺灣的生態, 31-1-1 臺灣的棲息環境 · 影片.

防疫不停學-i 學習百寶箱-國小自然課程資源表. 年級. 學習概念. 學習單元. 連結. 三年級. 植物的身體. 觀察植物的葉形 https://www.youtube.com/watch?v=23_LWXKdMts. 觀察 ...

602自然【六上109-602】. 內容列表. 課程大綱與說明 · 課程內容. 課程標籤. 國小. 自然. 國小自然. 翰林. 上學期. 六上. 多變的天氣. 聲音與樂器. 地表的變化. 電磁作用.

自然科學課程應引導學生經由探究、閱讀及實作等多元. 方式，習得科學探究能力、養成科學態度，以獲得對科學知識內容的理解與應用能力。 自然科學領域的學習重點根據學生 ...

國中自然版本對照表 · 1 生命世界與科學方法 · 2 生物體的組成 · 3 生物體的營養 · 4 生物體的運輸作用 · 5 生物體的協調作用 · 6 生物體的恆定.

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自然與生活科技的學習，在於經由適當的教材內容與探究活動中，獲得科. 學與科技素養的增進。而科學與科技素養之增進，即等同於促進課程目標所揭. 示之「基本能力」的培養。

種籽的自然領域程結構 · 種籽周遭許多自然環境是種籽得天獨厚的資源，一定要好好利用，這些資源分別是： · 溪流，包括溪水（物理性質、化學性質）、生物（魚、蝦、蝌蚪、青蛙 ...